domingo, 10 de febrero de 2019




TALLER DE COMUNICACIÓN.

👉LEE Y OBSERVA.

LA EXPLICACIÓN QUE LA NASA HACE DE LOS TRAJES ESPACIALES.

EL OBJETIVO DE  ESTE TEXTO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA, ES QUE CONOZCAMOS QUE SON, PARA QUÉ SIRVEN Y COMO SON ESTOS TRAJES.

👀PRESTA ATENCIÓN A SUS PARTES, ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS.

   



                                                                                                         http://www.nasa.gov/


PARTES 
Y ELEMENTOS.                                                                                          CARACTERÍSTICAS.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
          ⬇️                                                                                                                                  ⬇️

Titulo general.                       LOS TRAJES ESPACIALES.  
                                                                                                                               Uso de definiciones
Titulo del apartado 1.            ¿Qué es un traje espacial?                               (respuesta a pregunta                                                                                                                                                   ¿qué ?)                                                                                                                                                                                                                            
                                      
 INTRODUCCIÓN:        Un traje espacial es mucho más que un conjunto            Explicaciones
     DEFINICIÓN.            de prendaque los astronautas usan en los paseos      sencillas y adaptadas 
                                        espaciales: un traje espacial totalmente equipado           a un receptor no
Uso del presente             es en sí, una nave espacial para una persona. El              especializado.
de indicativo                   nombre formal de los trajes espaciales que se uti-
y de imágenes de            lizan en el transbordador espacial y en la Estación
apoyo.                             Espacial Internacional es una Unidad de Movilidad             Explicación de
                                        Extravehícular ( o EMU, por sus siglas en Inglés).             los tecnicismos                                                                                   Extravehícular  porqué se utiliza fuera del             empleados.
                                        vehículo o  de la nave espacial;" Movilidad" porque
                                         el astronauta puede moverse dentro del traje. El
                                        traje espacial protege al astronauta de los peligros        
                                        de circular por el espacio.                                                       
                                                                                                                                          
Titulo de apartado 2.   ¿Por qué los astronautas necesitan los trajes espaciales?   Respuestas a
                                                                                                                                         preguntas
                                                                                                                                          ¿por qué? y
                                                                                                                                         ¿cómo?
                                                                                                                                              
 Desarrollo:              Los trajes espaciales ayudan a los astronautas de diferentes
 funciones.               modos: los astronautas que que realizan paseos  espaciales
 lenguaje                   enfrentan diferentes temperaturas. En la órbita de la Tierra        Ejemplicicación
denotativo                 la temperatura puede llegar a menos de 250 grados                      de las
datos claros y            Faherenheit y bajo la luz del sol, la temperatura puede               explicaciones.
precisos.                    la temperatura puede llegar a 250 grados. El traje espacial
                                  protege a los astronautas de ambas temperaturas extremas.                                                             

Titulo del apartado 3.      ¿Cómo está conformado un traje espacial?                             
                           
                                    El traje espacial consta de varias partes: el torso superior        Descripción
                                    rígido cubre el pecho del astronauta. El montaje para los       técnica detallada:
                                    brazos cubre los brazos y se conecta con los guantes. El         objetiva, clara y
                                    casco y el visor extravehícular protegen la cabeza del              ordenada.
Desarrollo:                  astronauta y, a la vez, le permiten ver tanto como sea
descripción                 posible. La parte del torso inferior cubre las piernas y los
Explicaciones             pies del astronauta. Las partes flexibles del traje están 
ordenadas, claras        hechas de varias capas de material. Las capas cumplen
y extensas.                  diferentes funciones, desde mantener el oxigeno dentro del
                                    traje hasta proteger del impacto del polvo espacial.
                                    Debajo del traje, los astronautas llevan puesto un traje de
                                    LCVG ( Liquid Cooling and Ventilation Garment). Los tubos
                                    están cosidos en esta pieza de género ajustada que cubre todo
                                    el cuerpo a excepción de la cabeza, las manos y los pies. El 
                                    agua flota por esos tubos, con el fin de mantener fresco al
                                    astronauta durante el paseo espacial.
              

                 
👀Que fácil los textos                                              expositivos.

¿QUÉ NECESITAMOS PARA ELABORAR UN EJEMPLO DE TEXTO EXPOSITIVO BÁSICO?
 ES IMPORTANTE RECORDAR QUE EL TEXTO EXPLICATIVO TIENE UN CARÁCTER INFORMATIVO. POR TANTO, PREDOMINARÁ A LOS LARGO DEL TEXTO LA OBJETIVIDAD. EN UN TEXTO EXPOSITIVO, NO CABE NI LA OPINIÓN, NI EL USO DE LA PRIMERA PERSONA. ADEMÁS, HAY QUE EVITAR EL USO DE VERBOS EN PASADO PORQUE CORREMOS EL RIESGO DE CONTAR EN LUGAR DE INFORMAR.

1.TITULO. El título será breve y preferentemente un Sintagma Nominal con un Complemento del Núcleo (opcional).

2.PÁRRAFOS. Cada párrafo irá separado por un espacio en blanco. Esto facilitará su lectura y comprensión.


  • PÁRRAFO 1. INTRODUCCIÓN. Se presenta de forma informativa el tema del que se va a tratar la exposición.
  • PARTE 2. DESARROLLO. Suele ser la parte más extensa de la exposición porque en ella se profundiza en el tema de lo que se está exponiendo.
  • PARTE 3. CONCLUSIÓN. El texto expositivo finaliza incidiendo en algún aspecto apareciendo en párrafos anteriores o se añade algún tipo de información nueva.
3. CONECTORES TEXTUALES.

  • PÁRRAFO 1.Aparecerá un conector textual después de la primera oración.
  • PÁRRAFO 2.Aparecerá un conector textual al principio del párrafo.
  • PÁRRAFO 3.Aparecerá un conector textual al principio del párrafo.
4.PERSONA GRAMATICAL.Se utilizará la tercera persona del singular (él).

5.TIEMPO VERBAL.Se utilizará el presente de indicativo.

6.OTROS ASPECTOS LINGÜÍSTICOS.

  • PARÉNTESIS.
  • SIGLAS.
  • FOTOGRAFÍAS.
  • GRÁFICOS Y ESQUEMAS.

👉AQUÍ TENÉIS UN EJEMPLO DE TEXTO EXPLICATIVO CLÁSICO.




VAMOS A IR POR PARTES YA VERAS QUE FÁCIL.

1.TITULO. BRASIL. Es un SN sin Complementos de Núcleo. Su sinónimo en el texto es país (amarillo).

2. PÁRRAFOS.

  • PÁRRAFO 1.INTRODUCCIÓN. Nombre, localización y extensión...
  • PARTE 2.DESARROLLO. Clima, selva amazónica, flora y fauna y población.
  • PARTE 3.CONCLUSIÓN.Lengua, colonización y religión.
3. CONECTORES TEXTUALES. (azul).

4. PERSONA GRAMATICAL. Se utilizará la tercera persona del singular (verde).

5. TIEMPO VERBAL. Se utilizará el presente indicativo (verde).

6.OTROS ASPECTOS LINGÜÍSTICOS:(marrón)
  • PARÉNTESIS.
  • SIGLAS.
  • FOTOGRAFÍAS.
  • GRÁFICOS Y ESQUEMAS.

👉YA VEIS QUE FÁCIL ES ELABORAR Y TEXTO EXPOSITIVO. UNA VEZ QUE HAS ELEGIDO EL TEMA Y RECOPILADO LOS DATOS QUE SE INCLUIRÁN EN EL TEXTO, SOLO HAY QUE REDACTARLO.
PARA ELLO TE RECOMIENDO QUE UTILICES ESTA PLANTILLA COMO EJEMPLO DE TEXTO EXPOSITIVO Y AUMENTES SU DIFICULTAD EN FUNCIÓN DEL CURSO Y DE LA INFORMACIÓN DE QUE DISPONGAS.

😊Y NO OLVIDES QUE TODO SE PUEDE APRENDER 













sábado, 9 de febrero de 2019

MÁS SOBRE EL TEXTO EXPOSITIVO.




MÁS SOBRE EL TEXTO EXPOSITIVO.


















RESUMEN:  LA EXPOSICIÓN.

1) LA EXPOSICIÓN.

La finalidad del texto expositivo es la de informar y difundir conocimientos sobre un tema. Esta intención informativa de los textos expositivos hace que estén relacionados  con toda la función representativa del lenguaje.

2) ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS.

Los textos expositivos suelen dividirse en tres grupos:
  • INTRODUCCIÓN: Es la parte inicial del tema que se va a tratar.
  • DESARROLLO: Parte central en la que se explican los conceptos y los datos.
  • CONCLUSIÓN : Parte final en la que se resumen los temas tratados.
3) EL LENGUAJE DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS.

En los textos expositivos tienen que aparecer los siguientes aspectos fundamentales.
  • La CLARIDAD: la conseguimos gracias al uso de un lenguaje objetivo, sin ambigüedades ni dobles sentidos. Abundan los adjetivos especificativos, en lugar de calificativos.
  • La PRECISIÓN: para que un texto  expositivo se concreto vamos a usar tecnicismos, que son palabras propias de una disciplina o ciencia. Por ejemplo, en lengua son palabras "sintagma" , "modalidad", etc...
  • El ORDEN: Un texto expositivo puede tener distintas maneras  de ordenarse y cada manera tiene sus propios conectores:

                   ORDEN                CONECTORES

            ESPACIAL                  En primer plano, al fondo a la                                                                                         derecha, arriba...
        CRONOLÓGICO            En el año..., meses después, mucho                                                                                 antes...
       ENUMERATIVO             Primero, segundo, por un lado, por                                                                                 otro...
        CASUAL                          Por ese motivo, en consecuencia... 

4) TIPOS DE EXPOSICIONES.

  • TEXTOS DIVULGATIVOS: Se dirigen a un receptor no especializado. Tiene pocos tecnicismos . Ejemplos: revistas, libros de texto, etc...
  • TEXTOS ESPECIALIZADOS: Se dirigen a un receptor que tiene conocimientos sobre el tema. Tiene muchos tecnicismos. Ejemplo: las obras científicas













viernes, 8 de febrero de 2019

TEMA 6. EL PORQUE DE LAS COSAS. resumen y ejercicios SM SAVIA.

VAMOS CON UN POCO DE LENGUA.

TEMA 6. EL PORQUÉ DE LAS COSAS. SM SAVIA. 2º ESO

RESUMEN DE LA UNIDAD.

COMUNICACIÓN. 

  ☺LA EXPOSICIÓN.

  • INFORMAR: Consiste en explicar un tema o una idea con la intención de informar.
  • CARACTERÍSTICAS: La exposición se hará de forma clara, sencilla y ordenada para que se entienda bien.


👉¿Que es un texto expositivo?
  • Un texto expositivo es el que expone de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar sobre un tema determinado, de manera que en ningún caso plasme sus opiniones, pensamientos o sentimientos
    👉Se pueden distinguir 2 tipos de textos expositivos:
          (según al receptor a quien va dirigido).
  •  Por un lado los divulgativos que informan temas de interés general para un público no especializado, sin conocimientos previos. 
  • Pertenecen a este tipos de textos: apuntes,  conferencias , los libros de texto, los artículos periodísticos, exámenes, reseñas (es una evaluación o critica), enciclopedias,  guías (de un museo), etc. 
                
  • Por otro lado, los especializados, que no solo informan sino que pretenden hacer comprender aspectos científicos, por lo que exigen un receptor más especializado, con un mayor grado de conocimiento del tema. Presentan por tanto, una mayor complejidad sintáctica y léxica.
  • Pertenecen a este tipo de textos científicos: ponencias(comunicación, conferencia sobre un tema específico ),  leyes  y humanísticos, informes, artículos de revistas de investigación  o científicas,  conferencias de científicos etc. 

           👉 PARTES DE UNA EXPOSICIÓN.
  • INTRODUCCIÓN. Se presenta el tema.
  • DESARROLLO. Se explican las ideas ordenadamente y de forma detallada y extensa.
  • CONCLUSIÓN. Se sintetiza la idea principal desarrollada anteriormente.
         😊SABER MÁS. 

              OBJETIVIDAD.➜ Quiere decir que no depende de los sentimientos, juicios y                                                                valoraciones.
              SUBJETIVIDAD➜ Es la cualidad de los textos que dependen de los sentimientos
                                                      opiniones y valoraciones personales.





CLASES DE EXPOSICIÓN.


DIVULGATIVA: Va dirigida a un sector amplio y trata temas de interés general con un lenguaje sencillo y fácil de comprender.
CIENTÍFICA:  Se dirige a un receptor especializado y trata de asuntos de mayor complejidad. Emplea un lenguaje especializado con abundancia de tecnicismos (son palabras de un significado concreto que utilizan personas que practican un determinado  oficio arte, ciencia...)









LA EXPOSICIÓN CIENTÍFICA.

La definición.


Recuerda que en la exposición científica, también se emplean definiciones para explicar de manera clara y precisa los conceptos.

La definición responde a preguntas como qué es❓ o que significa❓.

La explicación. 



Se emplea para indicar características o cualidades del objeto o fenómeno estudiado y aclara los conceptos relacionados.
Da respuestas a preguntas  del tipo  por qué❓ o cómo❓.
Suele incluir descripciones objetivas, comparaciones y ejemplificaciones.

                                    La clasificación.

 Se utiliza para agrupar objetos, seres o fenómenos en diferentes categorías según las características que comparten.
➧ Da repuesta al tipo cuántas clases hay❓.
➧ Los criterios de clasificación deben de ser  coherentes y deben seguir un orden lógico en su enumeración.

😊 Un poco más de la exposición científica.

COMO HACER UNA EXPOSICIÓN CIENTÍFICA.

Como hemos dicho una exposición científica debe ser... precisa. clara y coherente.

  • PRECISIÓN. Se deben usar tecnicismos, es decir, los términos propios de la ciencia o disciplina de que se trata.

  • CLARIDAD. Para que una exposición resulte clara se pueden usar muchos recursos, como ordenar las ideas, definir los términos científicos utilizados, hacer clasificaciones... 

  • COHERENCIA. Se deben utilizar palabras y expresiones que pongan en relieve las relaciones lógicas que hay entre las ideas.

👉MIRA UNOS RECURSOS LINGÜÍSTICOS: ENLACES DE COHERENCIA PARA RELACIONAR IDEAS.


  • INDICAN SUCESIÓN TEMPORAL: En primer lugar, después, finalmente...
  • INDICAN ORDEN ESPACIAL.En la parte externa, en el interior...
  • INDICAN OPOSICIÓN: En cambio, por el contrario...
  • INDICAN CAUSA: Porque, puesto que, ya que...
  • INDICAN CONSECUENCIA: Así pues, por lo tanto, por consiguiente...

👀Ejercicios de refuerzo.

👍1.  Explica si hay comunicación en las siguientes situaciones comunicativas. ¿Serían exposiciones divulgativas o científicas?. Justifica tu respuesta.

a) Ponencia (conferencia sobre un tema especifico) de un participante en un congreso de historia.
b )Libro de texto de historia.
c) Guía de un museo de historia.
d) Novela de historia.
e) Noticia sobre la publicación de una novela de historia.

👍2. Señala la diferencia entre el lenguaje de estos textos e identifica la clase de exposición.

a) nationalgeographic.es
Las colmenas han proporcionado a los hombres
miel y cera de abeja desde hace mucho tiempo.
Este uso comercial ha desarrollado la industria
de la apicultura, aunque muchas especies siguen
viviendo en la naturaleza.
Las abejas son insectos sociales y colaboradores.
Viven en colmenas, donde existen tres castas....

b) www. ebd.csic.es
Un nuevo estudio evidencia la dependencia
total de la abeja solitaria Flavipanurgus 
venustus (Andrenidae) en las flores de la jara
rizada (Cistus crispus), un matorral mediterráneo
común. [...]  Este hallazgo es notable ya que en 
las especialización trófica de abejas en una única
especie de flor (monolectia) ha sido un hecho 
cuestionado.

3. Lee el texto y señala ejemplos de definición, explicación y clasificación.
¿A qué preguntas responde cada uno?

UN POCO DE AYUDA.
DEFINICIÓN: ¿qué es? ¿qué significa?
EXPLICACIÓN: ¿Por qué? ¿Cómo?
CLASIFICACIÓN: ¿Cuántas clase hay?

www.abcpedia.com

Tsunami.

De origen japonés, sus significado es " ola gigante que llega al puerto " , en realidad no se trata de una ola, sino de una serie de ellas que se producen en una masa de agua al ser empujada con violencia por una fuerza con desplazamiento vertical.

Técnicamente es un disturbio producido por el mar por  un fenómeno que impulsa y desplaza verticalmente una columna de agua produciendo un  desequilibrio de niveles que se manifestará en un tren de ondas largas propagadas por mucha velocidad, que, al llegar a costas de islas o continentales, infieren una tremenda devastación, introduciéndose muchos metros, incluso kilómetros dentro del territorio [...] Al precipitarse sobre el territorio, puede hacerlo de dos formas posibles, de acuerdo a la topografía y batimetría del lugar: como una masa espumosa, sin demasiada altura pero con una fuerza incontenible que arrastra todo a su paso, o como " marea viva", una ola gigantesca con un promedio de altura de 20 metros.

4. ¿Dónde se sitúa la idea principal del texto anterior?
    ¿Cómo está ordenado el resto de la información?
    ¿Cuál de las partes habituales de una exposición faltaría en           este fragmento?